Την παράσταση στην εκπαίδευση σήμερα έκλεψε η Σμαράγδα, η Φιλόλογος του 1ου Ειδικού ΓΕΛ Ηλιούπολης με την οποία ανταλλάξαμε απόψεις για την εκπαιδευτική πολιτική που θα έπρεπε να ασκείται σε εθνικό και διεθνές επίπεδο στον τομέα της ειδικής και ενταξιακής εκπαίδευσης ατόμων με αναπηρίες που απασχολεί τα τελευταία χρόνια την κοινωνία μας.
♿Αναπηρία και Εκπαιδευτική Πολιτική.
Τίθενται ζητήματα εννοιολογικών προσεγγίσεων της αναπηρίας σύμφωνα με το πλαίσιο της κοινωνικής δικαιοσύνης. Εκπαιδεύσεις και στις δομές της ειδικής εκπαίδευσης βάσει νομοθεσίας των προληπτικών μέτρων που επιβάλλεται να γνωρίζουμε για την ενότητα της ειδικής αγωγής πραγματοποιεί το Ινστιτούτο Διαχείρισης Ανθρωπογενών και Φυσικών Καταστροφών.

Σεμινάριο για Εκπαιδευτικούς / Συνοδούς Παράλληλης Στήριξης / Θεραπευτές / Οδηγούς Σχολικών Λεωφορείων και Γονείς Ατόμων με Αναπηρία του 1ου ΕΙΔΙΚΟΥ ΓΕΛ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ.
🔵Τα ΑµεΑ περιλαµβάνουν άτοµα:
♿Τυφλά & µε προβλήµατα όρασης (ΑµΠΟ)
♿Κωφά & βαρήκοα
♿Με κινητικές διαταραχές
♿Με νοητική καθυστέρηση & µαθησιακές δυσκολίες
♿Με ψυχικές νόσους
♿Επιληπτικά/ Χανσενικά
♿Με µακρόχρονες ασθένειες & παραµονή σε ιδρύµατα
♿Με διαταραχές από οποιαδήποτε άλλη αιτία
💟Τα άτομα με αναπηρία έχουν ίσα δικαιώματα στην κοινωνία μας!
🔵 Ένας από τους σημαντικότερους και πρωταρχικούς στόχους κάθε δράσης του ΙΔΑΦΚ στοχεύει στην υποστήριξη τους.
🇬🇷🇪🇺 Το Ινστιτούτο Διαχείρισης Ανθρωπογενών και Φυσικών Καταστροφών σε συνεργασία με το @1ο Ειδικό ΓΕΛ Ηλιούπολης και την υποστήριξη των Εθελοντικών Οργανώσεων Γενικής Γραμματείας Πολιτικής Προστασίας
#ΕθελοντικήΟμάδαΠροτέκταΙΛΙΟΥ
#RescueTeamSAR312OμάδαΔιάσωσηςΕύβοιας
#RescueTeamDeltaΟμάδαΔιάσωσηςΔΕΛΤΑ,
#ΟμάδαΑντιμετώπισηςΕκτάκτωνΑναγκώνΓλυφάδας
#ΣύλλογοςΕθελοντώνΔασοπροστασίαςΑττικήςΠάρνηθας,
#ΔιασώστεςΡόδου, διοργάνωσαν σήμερα σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών και Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης με χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή στο 1ο Ειδικό ΓΕΛ Ηλιούπολης από πιστοποιημένους Εκπαιδευτές του #IDAFK, του #EKAB, του #ERC & του #ΕΟΠΠΕΠ, βασισμένο στο πρωτόκολλο του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης με επικεφαλή εκπαιδευτή τον Course Director ERC BLS-AED, Νικόλαο Δουλάμη.
🇬🇷🇪🇺Σκοπός του Ινστιτούτου η ανάγκη για ετοιμότητα και πρόληψη της διαχείρισης κρίσεων στο σχολικό περιβάλλον με στόχο την πρόληψη και ασφάλεια των ατόμων με αναπηρία. Κεντρικοί στόχοι του παρόντος προγράμματος η ενημέρωση για τους κινδύνους πρόκλησης κρίσεων, το επίπεδο λήψης προληπτικών μέτρων σε περιπτώσεις κρίσεων, η αξιολόγηση του βαθμού επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών για περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης, η αξιολόγηση αν το σχολείο είναι ασφαλής χώρος για μαθητές και εκπαιδευτικούς και η παροχή ψυχολογικής στήριξης στους μαθητές σε περιπτώσεις κρίσεων. Οι δράσεις μας υποστηρίζονται από την συνεργασία Καθηγητών Φυσικών Καταστροφών, Κρατικών Φορέων, Σωμάτων Ασφαλείας, Στελεχών των Ενόπλων Δυνάμεων, του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας Ο.Α.Σ.Π (για την διάθεση έντυπου υλικού)., Εξειδικευμένους & Πιστοποιημένους Εκπαιδευτές και Εθελοντικές Οργανώσεις της Γενικής Γραμματείας Πολιτικής Προστασίας. ενώ όλες έχουν εθελοντικό χαρακτήρα.
Ο κίνδυνος που ενδέχεται να αντιμετωπίσουμε σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης συνδέεται με εικόνες που θα μας αλλάξουν τα κίνητρα για ένα πιο βελτιωμένο τρόπο διαχείρισης της σκέψης μας.
♿Αναπηρία και Εκπαιδευτική Πολιτική.
Τίθενται ζητήματα εννοιολογικών προσεγγίσεων της αναπηρίας σύμφωνα με το πλαίσιο της κοινωνικής δικαιοσύνης. Εκπαιδεύσεις και στις δομές της ειδικής εκπαίδευσης βάσει νομοθεσίας των προληπτικών μέτρων που επιβάλλεται να γνωρίζουμε για την ενότητα της ειδικής αγωγής πραγματοποιεί το Ινστιτούτο Διαχείρισης Ανθρωπογενών και Φυσικών Καταστροφών.







Σεμινάριο για Εκπαιδευτικούς / Συνοδούς Παράλληλης Στήριξης / Θεραπευτές / Οδηγούς Σχολικών Λεωφορείων και Γονείς Ατόμων με Αναπηρία του 1ου ΕΙΔΙΚΟΥ ΓΕΛ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ.
🔵Τα ΑµεΑ περιλαµβάνουν άτοµα:
♿Τυφλά & µε προβλήµατα όρασης (ΑµΠΟ)
♿Κωφά & βαρήκοα
♿Με κινητικές διαταραχές
♿Με νοητική καθυστέρηση & µαθησιακές δυσκολίες
♿Με ψυχικές νόσους
♿Επιληπτικά/ Χανσενικά
♿Με µακρόχρονες ασθένειες & παραµονή σε ιδρύµατα
♿Με διαταραχές από οποιαδήποτε άλλη αιτία
💟Τα άτομα με αναπηρία έχουν ίσα δικαιώματα στην κοινωνία μας!
🔵 Ένας από τους σημαντικότερους και πρωταρχικούς στόχους κάθε δράσης του ΙΔΑΦΚ στοχεύει στην υποστήριξη τους.
🇬🇷🇪🇺 Το Ινστιτούτο Διαχείρισης Ανθρωπογενών και Φυσικών Καταστροφών σε συνεργασία με το @1ο Ειδικό ΓΕΛ Ηλιούπολης και την υποστήριξη των Εθελοντικών Οργανώσεων Γενικής Γραμματείας Πολιτικής Προστασίας
#ΕθελοντικήΟμάδαΠροτέκταΙΛΙΟΥ
#RescueTeamSAR312OμάδαΔιάσωσηςΕύβοιας
#RescueTeamDeltaΟμάδαΔιάσωσηςΔΕΛΤΑ,
#ΟμάδαΑντιμετώπισηςΕκτάκτωνΑναγκώνΓλυφάδας
#ΣύλλογοςΕθελοντώνΔασοπροστασίαςΑττικήςΠάρνηθας,
#ΔιασώστεςΡόδου, διοργάνωσαν σήμερα σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών και Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης με χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή στο 1ο Ειδικό ΓΕΛ Ηλιούπολης από πιστοποιημένους Εκπαιδευτές του #IDAFK, του #EKAB, του #ERC & του #ΕΟΠΠΕΠ, βασισμένο στο πρωτόκολλο του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης με επικεφαλή εκπαιδευτή τον Course Director ERC BLS-AED, Νικόλαο Δουλάμη.
🇬🇷🇪🇺Σκοπός του Ινστιτούτου η ανάγκη για ετοιμότητα και πρόληψη της διαχείρισης κρίσεων στο σχολικό περιβάλλον με στόχο την πρόληψη και ασφάλεια των ατόμων με αναπηρία. Κεντρικοί στόχοι του παρόντος προγράμματος η ενημέρωση για τους κινδύνους πρόκλησης κρίσεων, το επίπεδο λήψης προληπτικών μέτρων σε περιπτώσεις κρίσεων, η αξιολόγηση του βαθμού επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών για περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης, η αξιολόγηση αν το σχολείο είναι ασφαλής χώρος για μαθητές και εκπαιδευτικούς και η παροχή ψυχολογικής στήριξης στους μαθητές σε περιπτώσεις κρίσεων. Οι δράσεις μας υποστηρίζονται από την συνεργασία Καθηγητών Φυσικών Καταστροφών, Κρατικών Φορέων, Σωμάτων Ασφαλείας, Στελεχών των Ενόπλων Δυνάμεων, του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας Ο.Α.Σ.Π (για την διάθεση έντυπου υλικού)., Εξειδικευμένους & Πιστοποιημένους Εκπαιδευτές και Εθελοντικές Οργανώσεις της Γενικής Γραμματείας Πολιτικής Προστασίας. ενώ όλες έχουν εθελοντικό χαρακτήρα.
Ο κίνδυνος που ενδέχεται να αντιμετωπίσουμε σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης συνδέεται με εικόνες που θα μας αλλάξουν τα κίνητρα για ένα πιο βελτιωμένο τρόπο διαχείρισης της σκέψης μας.